В 2027 году НГУЭУ планирует запустить образовательную программу «Психолого-педагогическое сопровождение детей и взрослых». Её особенность — сочетание бакалавриата и профессиональной переподготовки: за четыре года студенты смогут получить диплом НГУЭУ по направлению «Психолого-педагогическое образование» и диплом Восточно-Европейского института психоанализа (ВЕИП) по психологическому консультированию.
О том, как будет организовано обучение, какие возможности получат студенты и где смогут работать выпускники, рассказала Татьяна Александровна Филь, кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии НГУЭУ и руководитель программы.
— Татьяна Александровна, в чём главное преимущество новой программы?
— Мы предлагаем студентам освоить две взаимосвязанные профессии — педагога-психолога и психолога-консультанта — за один период обучения.
Дело в том, что для работы в сфере психологического консультирования профессиональным стандартом предусмотрена в том числе такая образовательная траектория, как бакалавриат в сочетании с профильной переподготовкой. Обычно выпускникам приходится получать дополнительную квалификацию уже после университета. В нашей программе оба направления будут осваиваться параллельно.
Таким образом, за четыре года студент сможет получить два документа об образовании: диплом бакалавра НГУЭУ по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» и диплом о профессиональной переподготовке по психологическому консультированию от ВЕИП. Это расширит возможности профессионального выбора сразу после выпуска.
Сейчас мы готовимся к запуску программы в 2027 году и проходим процедуру лицензирования нового направления подготовки. Государственная аккредитация по нему пока отсутствует — это отдельный этап, который предстоит пройти после начала реализации программы. Мы будем информировать абитуриентов о её статусе и условиях поступления по мере завершения необходимых процедур.
— Как будет организовано обучение в двух образовательных организациях?
— Программа рассчитана на четыре года очного обучения. Основные психолого-педагогические дисциплины студенты будут изучать в НГУЭУ, а модуль по психологическому консультированию — дистанционно, с преподавателями Восточно-Европейского института психоанализа из Санкт-Петербурга.
При этом переезжать или прерывать основное обучение не потребуется. Студенты получат доступ к электронной образовательной среде ВЕИП, смогут учиться у практикующих психологов и одновременно осваивать профессию в университете.
Такой формат позволяет объединить фундаментальную подготовку, живое взаимодействие с преподавателями и опыт специалистов, непосредственно занимающихся психологическим консультированием.
— Какие дисциплины предстоит изучать студентам?
— В НГУЭУ они будут изучать общую, возрастную и педагогическую психологию, нейропсихологическую и психолого-педагогическую диагностику и коррекцию, специальную психологию и педагогику, психолого-педагогические основы семейных отношений, тренинговую работу и современные методы саморегуляции (майндфулнес и методы бионейроуправления), применяемые в психолого-педагогической практике.
Модуль ВЕИП дополнит эту подготовку теорией и практикой психологического консультирования, семейным консультированием, работой с супружескими парами, клиническими аспектами консультативной практики. Предусмотрены практикумы, знакомство с супервизией и вопросами профилактики профессионального выгорания.
Кроме того, студенты смогут познакомиться с конфликтологией и медиацией, арт-терапевтическими технологиями и другими подходами, применяемыми в психологической работе.
Нам важно, чтобы выпускники не просто знали теорию, а умели выстраивать общение с людьми, анализировать сложные ситуации, подбирать методы психологической помощи и оценивать результаты своей работы.
— Когда студенты смогут попробовать себя в профессии?
— Практическая подготовка начнётся уже с первого курса. Сначала это будет наблюдение за работой специалистов и разбор профессиональных ситуаций, затем — более сложные задания и освоение консультативных и педагогических навыков под руководством преподавателей-практиков.
При кафедре действует лаборатория психологических практикумов, где студенты смогут отрабатывать полученные умения и навыки. По мере обучения, в лаборатории предусмотрено знакомство с консультативной работой под супервизией, то есть профессиональным сопровождением опытного специалиста.
Мы также сотрудничаем с социальным центром помощи семье и детям «Радуга», благотворительным фондом поддержи семьи и детства «Солнечный город», АНО «Аструм», Новосибирским областным отделением Российского Красного Креста, НИИ нейронаук и медицины, среднеобразовательными школами г. Новосибирска, Международным институтом психологии и психотерапии и другими организациями.
Практику студенты смогут проходить с учётом выбранного профессионального направления. Кроме того, кафедра регулярно организует встречи с психологами Новосибирска и других городов России.
— Где смогут работать выпускники?
— Программа открывает два основных профессиональных направления. Первое — психолого-педагогическая работа с детьми и подростками в школах, детских садах, колледжах, центрах развития и дополнительного образования.
Второе — психологическое консультирование. Выпускники смогут рассматривать возможности работы в психологических центрах, социальных службах, коммерческих организациях, а также различных проектах поддержки семьи и других сферах, где востребована психологическая помощь.
В дальнейшем, по мере приобретения опыта и с учётом квалификационных требований, они смогут развивать собственную консультативную практику по работе со взрослыми и детьми, в том числе в дистанционном формате.
— Какие качества, помимо профессиональных знаний, необходимы будущему психологу?
— Прежде всего, способность слышать и понимать другого человека, сохранять профессиональные границы и соблюдать этические принципы. Не менее важны эмоциональная устойчивость, саморефлексия, критическое мышление и умение работать с коллегами из других профессиональных областей.
Психологу приходится сталкиваться с очень разными жизненными ситуациями, поэтому важно не только владеть методиками, но и понимать пределы собственной компетентности, уметь принимать взвешенные решения и постоянно учиться.
Именно к такой работе мы хотим подготовить наших студентов — дать им прочную профессиональную основу, практические навыки и возможность выбрать направление, в котором они смогут реализовать себя.